Dagelijks zie, hoor of lees ik van kinderen of hun ouders dat kinderen moeite hebben om zich op school te concentreren, hun aandacht bij hun schoolwerk te houden of gemotiveerd aan hun huiswerk te gaan.
Overweldiging, overprikkeling, overspoeld raken, door de bomen het bos niet meer zien, je met de rug tegen de muur voelen staan, geen uitweg meer zien…
Zowel ouders als kinderen kunnen deze gevoelens ervaren in zichzelf.
